غرض هذا الباب تقييم المكتسبات من الأبواب السابقة، ودعمها، والعمل على تحقيق الأهداف العامة من تدريس العروض، تمليكا للحساسية الإيقاعية ، وتهذيبها، بالموسيقى والشعر والغناء ، واستكشاف المواهب ، ومنح التعلم معنى وإشراك المتعلم في بناء تعلماته وملكات بالرهان على التفاعلية والتنافسية وروح المرح واللعب والتسابق.
يضمن هذا الباب الأنشطة التالية :
- ضبطت أم لا؟
- الكلمة الخفية
- ترتيب المشوّش
- أكمل النقص
- أصلح الخطأ
- انظم على هواك